ROBOGEODELE: 7 stappen

2024 Auteur: John Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-01-30 11:17

ADELE, es un robot que nos ayudará a introducir la temática de robótica en nuestras escuelas. Het is een herramienta die bestaat uit een reeks van geometrische vormen die regelmatig voorkomen (Matemática), van zonne-energie (Ciencias Naturales) en Engels voor het aansluiten van de aprender, debido en de proponemos dos etapas de integración. Een eerste deel van de les is een voorbereiding op het materiaal dat is toegestaan voor de omgevingsvergunning voor de klassen (Dichos pasos de preparación de material de meer detalles más adelante), om een lijst te kunnen maken van de praktische praktijk:

a) El docente diseñará en el piso 03 figuras geométricas con cinta aislante negra, debido een que un de las funciones del robot es seguir la línea negra, después de la demostración a los alumnos como ADELE puede puede puede d une programmeado barra un cóór la line recta, un vez que el robot completa el movimiento, el maestro tendrá la oportunidad de abordar los estudiantes con las siguientes preguntas:

1. Cuál es la forma de la figura?

2. ¿Cuántos lados tiene?

3. ¿Cuántos lados iguales posee?

4. De acuerdo a esta figura que observe cuantos objetos hay en sus casas que tiene la misma forma?

5. Qué tipos de dibujos podemos hacer con ella?

b) U kunt niet anders dan een contextuele weergave van de geometrie, de ambiente, de clases, de verspreiding van de todo en de zonne-energie; Donde el alumno programará a ADELE, door middel van de codigo de barra para el robot se desplace door las planetas formando figuras geométricas.

Stap 1: Integranten

Uitgebreid door:

• Christopher Arteaga
• Nayiri Urbina
• Linton Ugarte.

Stap 2: Beschrijving:

Concepto Umbral:

Identificación de figuras geométricas y sus características.

Meta's:

Definir las figuras geométricas regulares.

Conocimiento previo:

• Estudiar los movimientos de ADELE.
• Conocer las figuras geométricas regulares son aquellos que tienen todos sus lados y ángulos iguales.

Competenties:

• Trabajo en equipo.
• Lidrazgo
• Pensamiento logica
• Woordenschat
• Circulo, Cuadrado en Triángulo.

Materialen:

• Papel de kleur.
• Silicio en gel
• Tijera
• ADELE
• Handmatige activiteiten van ADELE
• Cinta negra aislante
• Reglas
• Lapiz de grafito.

Stap 3: Problema Y Misión

Problema:

Con este proyecto trataremos los niños y las niñas de 1ro - 3er grado que identifiquen las características de las figuras geométricas.

Misión:

Lograr que los niños y las niñas se introduzcan a la robótica, en su aprendizaje diario con la disciplina de la matemática, dentro del contenido de las figuras geométricas.

Stap 4: Paso 1: Diseñar Las Llantas De La Nave Espacial ADELE

Kijk naar de rand van het land, naar Evitar Que sea muy abierto y roce el suelo, Seguido de Ello naar de grens en naar de grens van het eindpunt Sharpie en de externe partij naar het buitenland.

U kunt een lijst maken met een deel van de onderste delen van de mismo en een trozo van de kern van het proces en een deel van de centrale delen.

Stap 5: Paso 2: Diseñar El Platillo Volador De ADELE

Usaremos un plato desechable para similar nuestra nave espacial y le colocamos varias recortes de cinta que simularán nuestros tentabot.

Het is een manier om de post-it te bevestigen voor het stellen van de juiste houding en voor het uitvoeren van de plato, simulando door sensores de figuras geométricas.

Stap 6: Paso 3: Cabina Espacial ADELE

Voor een hut in het bijzonder, voor het eerste wat nodig is om de volgende informatie te verkrijgen:

• Botella limpia de refresco.
• fomi.
• Afbeeldingen van replicar el robot.
• Tijera.
• Lapiz de grafito.

Seguidamente tomamos la botella reciclada le quitaremos la etiqueta y cortaremos door la mitad para poder simular la cabina espacial, el siguiente paso a realizar es la creación del robot que está dentro de la nave, es por elloger imo que nosoques imgene bussu que nosotroques de robot que puedan replicar (a mano alzada), para que simule nuestros pilotos de la nave.

Het is mogelijk om een goed beeld te geven van de afbeelding van de meetkundige figuren, om een deel van het laterale deel van het platillo te bepalen voor de vida en het nieuwe schip, om het creatieve werk van een leraar te maken.

Stap 7: Paso 4: Diseño Y Creación Del Motor O Cuerpo De La Nave Espacial

De motor van de robot en de andere functies van de motor van ADELE, en de functie van mismo.

Así mismo, en la parte trasera de la caja, quedará descubierta para que se haga precisamente eso programmear

los movimientos, es por eso que solo 03 lados de los 04 que posee la caja se ha decorado para darle vida a nuestra nave espacial.