Aprendiendo Electrónica Basis - Ajarnpa

2024 Auteur: John Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-01-30 11:15

Makey Makey-projecten »

Desde que tuve la experiencia de enseñar robótica en el aula, habían conceptos y componentes que se hacían un poco complejos de explicar de manera sencilla, como también pasaba mucho con que los alumnos se confunden la momento de entender, naar ejemplo.

Mi invención intenta facilitar la explicación y el alumno pueda comprender el concepto asociando un imagen con el componente físico y además, comprender su función principal. Voor het implementeren van het gebruik van Makey Makey en Scratch 3.0

Benodigdheden

• Caja de cartón
• Hoja de papel
• Siliconen caliente
• Cinta-adhesiva
• Play-Doh
• Espuma
• Kabels de colores macho - macho
• Componentes electrónicos (weerstanden, leds, onderbreker, fotoresistencia, zumbador, relé, pulsadores)
• Punta de un tester

Stap 1: Cortar La Caja

Kijk naar de basis, kijk naar de hoogte van de plaats Makey Makey naar de plaats van de aarde, kijk naar de hoogte voor het eten van de caja.

Stap 2: Selección De Componentes Y Añadirlos a La Maqueta

Selecteer de componenten van het gebruik van de maqueta y luego se procede a pegarlos en la espuma con silicona, con la tijera se perfora la caja y se añade un porción de la conducción.

Stap 3: Se Concluye Con El Armado

Luego de terminar de añadir los componentes, se añaden los kabels en las teclas traseras y se fija con cinta adhesiva la placa Makey Makey al interior de la caja.

Zoek samen met een extensie die kan worden gebruikt voor het testen van de punten en de niveaus, voor het selecteren van componenten voor de identificatie.

Stap 4: Se Conecta El Proyecto

Sluit de aligatorclips van Makey Makey aan op een respectieve kabel voor het verlengen van de teclado. Los clips van cocodrilo harán contacto met el Play-Doh con el cual nosotros interactuamos posteriormente usando la punta de tester.

Stap 5: Programmeer Bloques Scratch

Zoek beelden met een achtergrond, pak een audio-explicando el concepto y se concluye con la programación de los bloques, een associatie cada cambio de fondo a la reproductie van een audio-correspondentie y luego, volviendo al fondo principal.

scratch.mit.edu/projects/417205822/

Fue un experiencia gratificante el poder sentarme un tiempo a pensar, de que manera puedo simplificar aprendizaje de alguien más utilizando estas tecnologías. Agradecimientos and Tom Heck door de inspiratie voor een creatie en inventar.