Inhoudsopgave:
- Stap 1: Materialen en gereedschappen
- Stap 2: Bevestigen
- Stap 3: Zag het statief
- Stap 4: Bevestig een stuk fietsband
- Stap 5: Bevestig de riemen aan de spiegel
- Stap 6: Testen
- Stap 7: Visueel idee van het communicatiehulpmiddel
Video: D4E1 Communicatiehulpmiddel: 7 stappen
2024 Auteur: John Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-01-30 11:17
Jacqueline en Gerarda zijn 2 enthousiaste oudere dames. Zij wonen in het Zorghotel Heilig Hart in Kortrijk. Hun kinderen komen meerdere keren per week. Beide dames gaan graag naar het park. Hun kinderen duwen ze graag naar voren in de rolstoel. Jacqueline en Gerarda missen veel non-verbale informatie. Dit komt omdat ze hun kinderen niet kunnen zien tijdens het praten.
Stap 1: Materialen en gereedschappen
Maak de 3D-print onderdelen en bevestig deze aan de rolstoel.
Materialen en gereedschappen die we hebben gebruikt:
- Statief
- Spiegel
- Bandjes
- Integratiesleutels
- 4 schroeven
- 4 bouten
- stuk fietsband
- 3D-printer
Stap 2: Bevestigen
Bevestig de spiegel aan een poot van het statief.
Stap 3: Zag het statief
Zag een been van het statief.
Stap 4: Bevestig een stuk fietsband
Bevestig een stuk fietsband op de binnenband van de rolstoel.
En bevestig het 3D-printdeel dat al op het statief zit, over de fietsband op de rolstoel.
Stap 5: Bevestig de riemen aan de spiegel
Om ervoor te zorgen dat de spiegel niet valt tijdens het lopen, bevestig je 2 banden over de clip van de spiegel.
Stap 6: Testen
Ga wandelen met de persoon in de rolstoel en communicatiehulpmiddel, om ervoor te zorgen dat de trilling voldoende wordt verminderd door de fietsband.
Als er te veel trillingen zijn, moet u een groter stuk van de fietsband gebruiken.
Stap 7: Visueel idee van het communicatiehulpmiddel
Als je een visueel idee wilt hebben van het communicatiehulpmiddel wanneer cliënten het gebruiken, bekijk dan de film:
www.youtube.com/watch?v=Q0BCvTZoRy8&t=7s
Aanbevolen:
D4E1 - Flexibele techniek: antikantelbril 2.4: 4 stappen
D4E1 - Flexible Engineering: Anti-kantelbril 2.4: Hallo!Laat ik beginnen met een korte introductie. Wij zijn een studentenduo Industrieel Product Ontwerpen aan Howest, Kortrijk, België. Voor onze CAD-cursus kregen we de opdracht om een hulpmiddel opnieuw te ontwerpen om het in massaproductie te brengen of in kleine series te houden
D4E1 Linkshandige camerahulp. Geavanceerde versie.: 7 stappen
D4E1 Linkshandige camerahulp. Geavanceerde versie.: In 2012 ontwierpen Annelies Rollez, Cesar Vandevelde en Justin Couturon een linker cameragrip voor Barts (Grimonprez) digitale camera. We hebben het ontwerp bekeken en geparametriseerd zodat het in een flexibel productieproces gemaakt kan worden. Zo kan de linker ca
D4E1: Reading-tool 2.0 (geavanceerd productieproces): 9 stappen
D4E1: Leestool 2.0 (geavanceerd productieproces): Info:- Twee studenten Industrieel productontwerp in Kortrijk (België) bedachten deze leestool. We zijn begonnen op basis van een bestaand ontwerp en hebben dit doorontwikkeld tot een ander ontwerp. De leestool is oorspronkelijk ontwikkeld voor een klant
D4E1 - Artmakers: Stampcrane: 5 stappen (met afbeeldingen)
D4E1 - Artmakers: Stampcrane: The Stampcrane is een hulpmiddel voor kinderen van 4-5 jaar en ouder. Het is ontworpen om eruit te zien als een kraan, om de funfactor van stempelen te vergroten. Al spelend leren de kinderen de stempel te coördineren met beide handen. De kraan is eq
D4E1 Bocciahulpmiddel: 7 stappen
D4E1 Bocciahulpmiddel: Guillaume is een man van 40 jaar. Hij zit in een elektrische rolwagen en heeft spasticiteit in de handen. Een van zijn grote hobby's is Boccia spelen. Dit is een variant op petanque voor mensen met een beperking. Dit spel wordt gespeeld met wat dikk